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幼儿园中班语言教案南瓜房子

时间:2024-07-10 07:34:25 晓怡
幼儿园中班语言教案南瓜房子

幼儿园中班语言教案南瓜房子

在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园中班语言教案南瓜房子,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班语言教案南瓜房子1

一、活动目标:

1、看图讲故事,进一步了解蔬菜的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。

2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲出参加蔬菜的数量,名称以入与南瓜房子的对话。

3、表演故事,并根据故事情节创编故事并作画。

二、活动准备:

各种蔬菜图画和头饰、笔、录音机、《卡通的歌》磁带。

三、活动过程:

(一)1、音乐活动:卡通的歌

师生随着音乐,表演歌曲《卡通的歌》。

歌曲里有谁呢?《南瓜房子》。我们一起和南瓜房子打招呼(南瓜房子你好!你好!)

老师戴手套(南瓜房子)说:小朋友们好,今天我邀请大家来参加一个蔬菜各舞会,你们想请哪些蔬菜来参加舞会呢?(幼儿说出自己知道的蔬菜宝宝)

幼儿讲出一个蔬菜,出示一个。

师:蔬菜宝宝都开心地来了,看看都有几个呢?南瓜房子不喜欢大家拥挤,我们给它们从小到大排排队,按顺序去参加舞会吧!

(一个红蕃茄、二根绿黄瓜、三个洋葱头、四个小土豆、五个红辣椒)

师:哎哟哟,哎哟哟,等等我呀,香蕉、紫葡萄、红樱桃也来了。

(对不起,你们不可以进来。)师:咦?怎么了香蕉、紫葡萄、红樱桃南瓜房子不欢迎它们吗?(因为它们是水果。)师:哦,香蕉、紫葡萄、红樱桃知道自己不能参加,有礼貌的和南瓜房子说:再见!

2、看图讲故事

带领幼儿看图完整的讲述故事,重点讲述蔬菜的数量、名称和对话。

(二)表演游戏

师:南瓜房子的蔬菜舞会开始啦,我们也一起去参加吧!请到蔬菜房子里去选一个自己喜欢的蔬菜,谁来扮演有礼貌的水果娃娃呢!那我们一起来表演吧!

交换角色表演一遍。

(三)创编故事,幷知道数量的.递增,按顺序创编故事。

师:今天我邀请了蔬菜宝宝来参加舞会,你们也可以带一些别的蔬菜宝宝来一起参加,你们想带谁来呢?

幼儿自由说:(萝卜、青菜、茄子……)

师:别忘了哦,戴头饰的蔬菜宝宝要按原来的数字顺序排队进去的哦,那刚刚小朋友说的蔬菜宝宝是几个呢?谁先进去。

鼓励幼儿接着往下续编故事,不断增加蔬菜的数量。

5个红辣椒后面会是数量几呢?

(6个茄子、7个萝卜、8棵青菜……)

师:我们把刚才想带的蔬菜宝宝先画出来,组订成一本南瓜房子图书。

幼儿作画:分成四组,每组5人。

师:画好了和你的好朋友交流,相互说说自己的蔬菜宝宝去参加南瓜房子的舞会该怎么说。

出示手套南瓜房子;师:小朋友们,我把你们画的蔬菜宝宝做成好看的图画书,一起去参加蔬菜舞会。

听音乐结束活动。

幼儿园中班语言教案南瓜房子2

活动目标:

1、在玩玩、看看、讲讲中,引导幼儿感知理解讲述内容。

2、通过创设情境,鼓励幼儿大胆讲述图片内容。

3、体验讲述活动的乐趣。

活动准备:

1、与故事有关的图片田鼠、啄木鸟和兔子的头饰若干

2、将玉米、青虫、萝卜的.实物布置在场景中。

活动过程:

1、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。

师:田鼠、啄木鸟和小兔们,让我们一起到外边去找东西吃吧!

(引导幼儿找到相应的食物,并鼓励他们学学动物吃食时发出的声音)

2、围坐一起,分享吃食的经历,鼓励幼儿相互模仿学习。

提问:田鼠(啄木鸟、小兔)你喜欢吃什么?你是怎么啃玉米(啄青虫、咬萝卜)的?

相互学说:“咕吱、咕吱”啃玉米,“笃笃笃”啄青虫,“嘎巴嘎巴”咬萝卜

3、通过操作活动教具,帮助幼儿理解讲述内容。

过渡:你们看地里还有什么呀?(出示南瓜)学说:有圆又大

(1)理解讲述故事第一部分情节。

提问:田鼠肚子还饿呢,它们看见了大南瓜会怎么做呢?田鼠是怎么啃南瓜的?

(教师操作:在南瓜上变出一个大洞洞)边操作边说:“咕吱咕吱“啃南瓜,啃出一个大洞洞。

提问:这个大洞洞像什么?

(2)运用同上形式分别帮助幼儿理解讲述第二、三部分情节。

在操作时也可请幼儿参与进来,引起幼儿讲述的兴趣。

(3)请幼儿看最后一幅图,帮助幼儿理解南瓜最后变成了什么?

4、引导幼儿边看图边完整欣赏讲述内容。

幼儿园中班语言教案南瓜房子3

【活动设计背景】

由于学前班的娃娃开始有主观意识,但现在多半孩子是独生子女,不愿意和别人分享一些快乐,现在加上《纲要》指出多培养孩子的合作及配合性,互动性。多让孩子体会生活当中需要同伴的帮助,友谊的建立不能孤僻。

【活动目标】

1、感受故事中小熊失去朋友的孤独和得到友谊的快乐;

2、大胆想象帮助小熊修补南瓜房子的办法;

3、大胆讲述,语句连贯,语义清楚。

【教学重点、难点】

让小朋友熟悉理解故事内容。

难点:

让小朋友学会想象和体验故事中各种人物角色怎么给小熊补房子的。

【活动准备】

图片、南瓜、南瓜房子、小熊、山羊伯伯、小猪,画纸,水彩笔。

【活动过程】

一、出示图片—南瓜,引出活动内容。

师:南瓜和小熊会发生什么样的故事呢?

幼儿讨论、发言讲述。

二、欣赏故事,了解故事的主要内容。

教师讲述故事。

师:小熊一个人住南瓜房子里面开心呢,还是和其他小动物一起住开心?为什么?

小结:每个人有了朋友,有了友谊,生活会更加快乐!所以小熊和其他小动物一起住开心。

三、分段讲述,熟悉故事情节。

1、讲述1—3段

师:南瓜是怎么来的?是谁把他变成了南瓜房子?南瓜房子是什么样子的?你能说一说吗?

幼儿讨论,个别讲述。

师:秋天来了,是个大丰收的`季节,所以小熊收获了一个金灿灿的大南瓜。南瓜上面是碧绿的屋顶、金色的墙壁,下面是亮堂堂的大门和窗户。

2、讲述第4—6段

师:都有谁来想来看南瓜房子呢?他们都说了什么?结果怎么样?

师:山羊伯伯和小猪弟弟都想来看一看南瓜房子。

山羊伯伯说:我这么大了,还没见过南瓜房子呢,可以看一看吗?贝贝说:你老是咳嗽,还是站远点吧!

小猪弟弟说:贝贝哥哥你的房子真漂亮,我可以进去看一看吗?贝贝说:你这么胖,会把我的房子踩坏的。

3、讲述7—9段

师:贝贝住在南瓜房子里面开心吗?他遇到了什么难题?是谁帮助了他?用什么办法解决了问题?

师:你还有什么办法帮助贝贝修补南瓜房子?南瓜房子有了什么变化?为什么会有这样的变化?

小结:小熊贝贝一个人住在南瓜房子里,一点也不开心,还有点孤单,但是最后她邀请了许多的小动物一起住,互相帮助,开开心心、热热闹闹的一起生活。所以小朋友们也要学会分享,比如你有什么好玩的,好吃的,有什么有趣的事情都可以和其他小朋友一起分享,热热闹闹、开开心心的。

四、识字说词

认识上和下,完成练习书写和说词。

幼儿园中班语言教案南瓜房子4

活动目标

1、看图欣赏故事,进一步了解出彩的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。

2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

3、迁移已有经验,较快地替换蔬菜名称,体验创编的乐趣。

活动准备

故事PPT、图片

活动过程

一、歌唱活动《买菜》,引出南瓜。

1、提问:奶奶买了那些菜?

2、奶奶还买了另外一样菜呢,看!(出示南瓜)奶奶把大南瓜变成了一座南瓜房子,放在了草地上(出示南瓜房子PPT)

二、观察PPT,逐段欣赏故事。

1、这个大南瓜房子想做一件有趣的事,猜猜是什么?

2、老师边讲故事,边放PPT。降至“来两根黄瓜手拉手对南瓜房子说”,鼓励幼儿说说,黄瓜会怎么说?南瓜房子说什么?

3、出示“洋葱头”PPT,提问:谁来了,他们会怎样对南瓜房子说?南瓜房子又会怎么说?

4、“咕噜噜、咕噜噜”滚来了机制什么?谁来做小土豆对南瓜房子说(请女孩子做土豆,男孩子做南瓜房子)

5、出示“辣椒”PPT,引导幼儿分角色练习(5位幼儿做辣椒、一位幼儿做南瓜房子)

6、还有谁来参加舞会呢?(出示黄香蕉、紫葡萄、红樱桃PPT),他们会怎么对南瓜房子说,南瓜房子会怎么说?(幼儿回答)

三、讨论南瓜房子不让香蕉、葡萄、樱桃进来的原因。

1、可南瓜房子不是这么说的,它说:“对不起,你们不能进来”

讨论:如果你是香蕉、葡萄、樱桃,听了这话,会怎么样?(引导幼儿说出:生气、吵闹)

2、他们挤在南瓜房子门口,吵着不肯走,你们猜猜,他们会吵些什么呢?(幼儿两两讨论)

3、我也搞不明白,南瓜房子为什么不让他们进来?(引导幼儿思考)

4、继续讲述故事至完。

四、总结并完整地讲述故事。

这真是一个有趣的故事,让我们一起来讲一讲吧。

五、探索续编故事。

除了番茄、黄瓜、洋葱头、土豆和辣椒可以来参加舞会,还会有几个什么蔬菜来参加呢?请你来说一说。

六、游戏:快乐的舞会。

让我们也一起到草地上去开个快乐的舞会吧!

附故事:南瓜房子

草地上有一座金灿灿的'南瓜房子。

一只红番茄挺着圆鼓鼓的肚子走过来。他对南瓜房子说:“我可以进来吗?”“欢迎观临!”南瓜房子用唱歌一样的声音说。红番茄高兴的推开门,进去了。

两只穿绿长袍、头戴黄花的黄瓜手拉手走过来。他们对南瓜房子说:“我们可以进来吗?”“欢迎观临!”南瓜房子用唱歌一样的声音说。两只黄瓜高兴的推开门,也进去了。

“骨碌碌,骨碌碌”,滚过来三颗洋葱,四个土豆。一串红通通的小辣椒也蹦蹦跳跳的来了。数一数,他们一共有几只?“欢迎光临!”“欢迎观临!”“欢迎观临!”南瓜房子用唱歌一样的声音说。

这时候,一只黄香蕉、一串紫葡萄,还有一大推红樱桃也来了。可是南瓜房子对他们说:“对不起,你们不能进来。”黄香蕉、紫葡萄、红樱桃们不高兴了。他们挤在南瓜房子门口,吵着不肯走。

就在这时候,南瓜房子里突然响起了好听的音乐声。南瓜房子用唱歌一样的声音说:“蔬菜们的舞会现在开始了!”黄香蕉、紫葡萄、红樱桃们马上停止了争吵,向南瓜房子挥挥手说:“再见!”

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