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《宝贝们要健康》说课稿

时间:2024-10-23 04:30:22 晓怡
幼儿园中班《宝贝们要健康》说课稿

幼儿园中班《宝贝们要健康》说课稿

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班《宝贝们要健康》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师,同学们:

大家好!我是学前某班班第四组说课稿的同学某某,今天我说课的内容是中班教育活动《宝贝们要健康》。

一、说教材设计意图:

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”由此可见,社区及家庭中蕴涵着丰富的学习资源,它的开发利用有利于拓展教育的空间,丰富教育的方法、形式和手段。

1、教材内容分析:本教学内容选自复旦大学出版社出版的《学前儿童社会教育活动指导》的社会教育内容中“个性心理”这一项内容作为主题,我创设的这个主题与幼儿的饮食情况密不可分的。大家都知道,随着生活越来越好,食物的种类越来越多,口味也越来越好,好多的小朋友都忌不了口,而且很多的孩子偏食、挑食的现象比较严重,而家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食,往往觉得吃越贵越好,而对于粗粮、蔬菜等绿色食品则不以为然,导致幼儿肥胖症泛滥。为了幼儿的健康,设计了本次活动,让幼儿知道怎样合理搭配膳食,均衡营养,还知道拥有一个健康强壮身体的重要性,并形成良好的饮食习惯。

2、目标定位:活动的目标,贯穿于一个教育活动的始终,对活动起着主导作用。根据中班幼儿的年龄特点及实际情况,就本次活动我确定了认知、能力、情感方面的目标,其中既有独立的成分,又有相互融合的一面。可定为以下几点目标:

<1>丰富幼儿的饮食生活经验,了解基本的营养常识;

<3>让幼儿关注自己的健康,逐部养成不挑食、不偏食的好习惯。

<2>不平衡的饮食的图片若干张

<4>肉类图片若干张部分-->没有“的渐变过程。

《幼儿园中班《宝贝们要健康》说课稿.doc》
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