幼儿园教育教学计划范文汇总五篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园教育教学计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教育教学计划 篇1
任务思绪：根据学前科任务重点以及幼儿园本身的开展需要，我园以研讨教授教养为根本思绪，以《幼儿园指点大纲》肉体为指点，增强进修以及研讨，不时更新教导看法，变化教导行动，晋升教师营业本质。进步教师教导教授教养深思才能，进步我园教导品质。
任务重点：
一、正在上学期地区勾当停顿的根底上持续美满，积极将一般化教授教养到达进步前辈的教授教养规范。
二、抓好教师思惟品德，教授教养品质的任务，为教师们供给多种平台进修锤炼的时机，进一步增强师资步队的建立，不时进步教师育人才能以及程度。
三、对于新情势的课题研讨。教研组正在教授教养勾当中碰到的困难睁开评论辩论。
四、做好儿童节的各项预备任务，使幼儿对于本人的节日有个永世的美妙回想。
五、迷信教导以及安康教导勾当参加探究研讨课题。
详细任务：
三月份：
一、新学期开端各项任务仔细实现。
二、地区勾当正在上学期的根底长进一步进步，操纵资料，勾当内收留，勾当方式，标牌等到达一个新的规范。
三、依据教授教养变革的需求，订定合适我园近况的教授教养计划及调剂课程。
四、仔细做好各项教导材料的誊写任务。
五、教研勾当组实时研讨评论辩论正在教授教养中呈现的难点。
四月份：
一、跟着时节的变革，主题勾当环绕着春季来建立勾当内收留，让孩子们感触感染春季的美，歌颂春季，描画春季，到年夜天然中往寻觅春季。
二、气候逐步转热，孩子们的`户外勾当工夫随之增加，教师们依据本人孩子的春秋特色为他们计划多种多样的户外游戏，使孩子们正在游戏中取得安康、取得高兴。
三、教授教养勾当、地区勾当一般化教授教养融为一体。使幼儿正在温馨新奇的情况中取得常识，正在愉悦的心境中找到高兴。使他们正在探究中发明成绩、处理成绩找到乐成的高兴。
四、领导幼儿做讲文化懂规矩的乖孩子，教师以本人的文化行动以及言语耳濡目染地来影响幼儿，使他们的操行失掉精确的教导，同时与家长实时做好相同任务，故里共育。为孩子们杰出的道德打好根底。
蒲月份：
一、订定迎“六一”联欢勾当方案并预备各类响应资料。勾当主题新奇，为孩子孩子们营建节日的氛围。
二、各班教师依据本班幼儿的春秋特色订定联欢勾当方案，依据每一个幼儿的集体差别为他们订定合适的到场内收留。使每一个幼儿到场此中，每一个幼儿都有展现才艺的时机，正在他们的影象中留下美妙的回想。
三、做好各项联欢勾当的预备任务，教师们要各负其责，对于来园的各界人士热忱欢迎，做好幼儿的平安任务。到达联欢勾当美满乐成。
六月份：
一、颠末一段工夫的一般化教导教授教养的研讨与施行，正在地区勾当的方式上，资料的投放上，唆使标牌等都有了进一步的晋升，正在其根底上，教师们总结探索经历，使我园的地区教授教养到达更高的规范。
二、各班教师依据本班幼儿把握的绘画技艺，随时调剂教授教养计划，丰厚幼儿的绘画经历，使孩子们的绘画才能失掉更好的开展。学前班绘画勾当放到户外往实现。让他们感触感染年夜天然的美，用他们手中的画笔来勾勒心目中年夜天然的斑斓。
三、仔细研讨评论辩论迷信教导课题，提早做好各项预备任务---教授教养资料以及教导思绪。课后平行班教师互相交换教授教养经历，教导漫笔实时记载，使孩子们正在这一学科中增加常识，激起他们对于身旁事物的猎奇心，让他们理解迷信其实不悠远，就正在咱们身旁。
四、安康教导是咱们这学期研讨的课题之一，构造教师进修相干常识点，进步并丰厚教师的常识面。正在教导办法上拓宽教导思绪，应用教具挂图等操纵资料，加之教师奇妙的言语。让孩子们理解并会维护本人的身材，理解安康的紧张性。
幼儿园教育教学计划 篇2
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以市区教育局工作重点为核心，努力构建以人为本的民族管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的园所文化氛围；树立教师的“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
二、主要工作及措施
（一）加强教研力度，提高教学质量
1、新学期，我园将继续树立教师的教育观，不断加强教研活动和教育教学理论学习的力度。引导教师明确方向，转变观念，大胆创新。把提高教师的各项基本技能和教师组织教育活动能力的培训做为重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力，有效的促进自我发展和提高。制定教师自我培训计划，平时强化自身基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，以适应新时期教育发展的需要。
2、每周定期开展研讨学习活动，积极组织教师外出听课、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，及时积累典型的活动片段、教学案例，要求教师每月写一篇高质量的教学反思，写出心得体会。不断接受新观念，学习新方法，通过学习与实践，把新课改理念变成教师的教育行为。重视教师反思性成长，使教师养成经常反思、主动反思、认真反思的习惯和能力，提高教育教学水平。促进教师的自我发展，为园所的发展打好基础。
3、初步完成资料包的`建立工作，组织教师进行深入学习建立资料包的正确方法，使教师明确建立资料包的深远意义，充分认识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好地开展提供了便利与依据。
（二）优化一日活动的组织，加强安全礼仪教育
1、严格执行一日生活作息制度，保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。积极组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。重点搞好晨间活动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、和谐发展。
2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，在活动区与集中教育活动中，倡导多为幼儿提供动手动脑的机会，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、注意一日生活中幼儿安全教育和文明礼仪教育，各班级每天开设安全教育时间段，教育幼儿远离危险和伤害。要求幼儿讲礼貌，主动问老师、小朋友问好，跟家长说再见，同伴之间友好相处等。
幼儿园教育教学计划 篇3
为进一步提高幼儿园保教工作质量，全面落实《幼儿园工作规程》精神，促进幼儿身心和谐发展，不断深化幼儿园教育改革，特制定20xx年教育教学工作计划及完成措施：
一、通过每日听读、游戏识字、复习等加强幼儿对汉字与英语的读、认、说的兴趣及能力，形成特色之一。
二、通过每次活动前的手指游戏，以手巧促心灵，达到幼儿人人会做手指游戏，每幼儿要掌握几种——十几种手指游戏。教师需增强自身的创编能力，不断推出新游戏，形成特色之二。
三、在扎实开展常规教学、完成河北省统编教材的基础上，各班继续开展幼儿英语教学及富有特色的课题活动，要求教师们在上学期的基础上，更有计划性、创新性，继续改革教学方法，大胆进行教学革新，形成特色之三。
四、幼儿是教育教学活动的主体。在组织教育活动的过程中，首先要从幼儿的生理心理特点出发，贯彻《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》，更好地激发幼儿主动学习，关注幼儿在教学的过程中，是否获得了情感、态度、能力、知识、技能的发展？要利用多种手段吸引幼儿，使孩子们在园的每一天，都过的快乐而有意义。
五、家庭的教育与幼儿园教育密不可分。以往，我们只注重了家长间接参与幼儿园活动，忽视了家长的直接参与。本学期开展一次家长开放日活动，让家长了解幼儿园的各项工作，全面征求家长意见与建议。并逐步使家长直接参与教育过程，如共同商议教育计划、邀请家长主持一些教育活动等。各班可根据实际情况，每月开展一些多种形式的小型家园共育活动，达到家园共育的`目的。每月末，开展一次公开教学活动。
六、在教育过程中，教师以其教育水平、职业道德起着主导作用。今年，我们要继续创设各种学习、培训机会，提高教师素质。通过教研学习，提高教师专业素质与职业道德，鼓励扶持教师岗位自学，并开展丰富的练兵活动。
具体安排如下：
三月份：举办教师制作比赛；班中创设双语环境。
四月份：组织优质课观摩评比活动；家长开放日活动。
五月份：在抓好常规教学的基础上，编排文艺节目，准备迎接六一儿童节。
六月份：以文艺演出、益智亲子等全园性的活动庆祝六一儿童节。
七、八月份：幼儿区域活动；教师培训及教师技能比赛；扩招新生。
幼儿园教育教学计划 篇4
一、指导思想
认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高
三、主要工作
(一)抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的理解家长的监督。每日以“这天你努力了吗这天你微笑了吗这天你蹲下和孩子谈心了吗这天你和家长交流了吗”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。
(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合潜力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。
(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
(二)、抓班级管理，促保教质量提高
加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的`选取，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往潜力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展状况和幼儿园教育教学资料;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、推荐，向家长进行展示活动。
4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达潜力的培养及良好倾听习惯的培养。
5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。
(三)抓特色研究，促办园声誉提高
充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。
1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。此刻，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。
2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。
3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。
4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。
幼儿园教育教学计划 篇5
工作思路：
依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。
工作重点：
1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。
2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。
3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。
4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。
具体工作：
三月份：
1、新学期开始各项工作认真完成。
2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。
3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的'教学方案及调整课程。
4、认真做好各项教育资料的书写工作。
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。
四月份：
1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。
2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。
五月份：
1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。
2、各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下美好的回忆。
3、做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的安全工作。达到联欢活动圆满成功。
六月份：
1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索经验，使我园的区域教学达到更高的标准。
2、各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验，使孩子们的绘画能力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。
3认真研究讨论科学教育课题，提前做好各项准备工作———教学材料和教育思路。课后平行班老师相互交流教学经验，教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。
4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织老师学习相关知识点，提高并丰富老师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言。让孩子们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。
