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幼儿园教学计划

时间:2024-06-12 11:18:29 晓怡
【精】幼儿园教学计划

【精】幼儿园教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教学计划1

一、班级情况:

我班共52名幼儿,有一大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男26名,女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点:

1、大部分幼儿已养成良好的行为惯,对人较有礼貌,能注意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞、胆怯,不能愉快地参加各项活动,希望进入中班后会有所改变。

2、多数幼儿能关心同伴,爱护玩具,爱护花草树木,能在集体面前发表意见,说出自己的想法,与集体的相处也较融洽。

3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜,认识四季最明显的特征,各方面发展都较好,80%幼儿达到教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。

4、在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种基本动作掌握较好。

二、管理班级工作计划:

1、继续加强幼儿安全、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。避免发生一些不安全事故。

2、继续培养幼儿行为惯,日常礼貌用语,学会礼貌待人,尊重别人。

3、教师互相交流学,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

5、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净,时刻观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划:

1、老师之间互相学,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标:

①语言————语言智能;理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;在集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力;根据季节的发展变化,安排语言的变幻多端;认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。

②社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事,培养幼儿良好的爱国情操;了解新疆的独特的地域民族文化,介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车惯。

③科学————自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能滚的东西,知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶,做成标本、拓印,增强幼儿自己动手的能力;熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用,并自己动手做个指南针;根据季节的转换,了解菊花、桂花、梅花的特点;认识各种各样的取暖工具,引导幼儿在冬季安全取暖。

④健康————身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性;学学穿衣,养成自己事情自己做的惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康,不揉眼,预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况,注意虫牙的情况;竖立幼儿早睡早起的意识,学大公鸡早起,锻炼身体。

⑤音乐————音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的`乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。

⑥美术————绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物以及其他物品;培养幼儿的想象力,画东西不一定非得像什么,而是培养他们的思维,开拓他们的眼界,让幼儿自己画什么是什么。

⑦数学————数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具,增强他们对于数理的辨析能力。

四、教育措施

1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感,发扬幼儿心中的好人好事,爱护公物,不破坏周围环境并为班级争荣誉。

2、继续加强幼儿的常规培养,通过晨间谈话,离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则,从中教育幼儿养成良好行为惯。

3、开辟“小巧手”栏目,激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。

4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间,多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。

5、多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力,同时,通过语言游戏,活动发展幼儿的语言表达能力,同时多让内向幼儿在集体面前表现,以及“一帮一”朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐,能主动地参与。

6、加强与家长的联系,坚持普遍家访两次,并作记录,同时,乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系,开辟“家园联系”栏,向家长开放半日活动,向家长介绍家教知识,以做好家园联系工作。

7、本学期班级的研究重点:

(1)如何使幼儿养成一个良好的行为惯

(2)加强幼儿的动手操作能力

(3)如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣

五、安全工作:

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大 ……此处隐藏16239个字……行详细的了解为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。

二、对孩子进行认知发展、社会性发展身体发展的教育,培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

三、教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的'主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念感觉蒙氏课程的新教法,发展新思维,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。

四、为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料,鼓励幼儿大胆尝试,激发幼儿的学习兴趣,带领孩子进行晨间活动、室外游戏活动、户外探索活动,还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作,管好班级各类学具教具,做好充分的心理准备,培养幼儿的蒙氏常规。

以上就是本学期的工作计划,请领导指导。

幼儿园教学计划14

一、指导思想:

正确把握学前儿童美术教育的性质,帮助幼儿保持他们对美术活动的喜爱和从事美术活动的兴趣,使他们愿意和能够用自己喜欢的各种方式,自由、大胆地表现自己的情感、想法。

二、工作实施:

1.提高诺宝幼儿园的整体环境,让幼儿在好的环境中受到教育。

2.提高幼儿的绘画水平,让幼儿通过绘画,培养幼儿的观察性、自主性,能大胆的把自己所看所想通过画表达出来。

3.帮助幼儿建立积极、自信的情感态度,初步养成合作、友善、尊重、分享、交流的意识和能力,促使幼儿身心的全面和谐发展。

4.让幼儿多参加绘画比赛,培养幼儿的荣誉感,在比赛中学会多学多问,不娇不馁。

三、各月工作安排:

9月份:小班教学:

1)认识红、黄、绿、蓝、橙、白、黑等一些颜色,《画彩色面条》。

2)加深复习上节课认识的颜色,《小树叶》。

3)学习手指印画,《花儿朵朵》。

4)引发幼儿对印画的兴趣,盖印画《花蝴蝶》。

中班教学:

1)认识几种常见的颜色,《一瓶彩色的糖果》

2)手印添画,让幼儿感受印画的乐趣,《小手变一变》。

3)加强印画的印象,丰富幼儿的想象力,《指印大变身》。

4)粘纸画,《手偶娃娃》。

大班教学:

1)认识几种常见的颜色,《大色盘》。

2)参观我们幼儿园的楼梯画,海底鱼的世界,《奇妙的鱼》。

3)丰富幼儿的想象力,《舞动的海底生物》。

4)丰富幼儿的想象力,大胆自我表现,《大海轮》。

10月份:小班教学:

1)点指画《雨中的瓢虫》。

2)指印添画《果子熟了》。

3)油画棒画《可爱的橘子》。

4)油画棒画《花衣服苹果宝宝》。

中班教学:

1)棉签画《菊花香》。

2)水粉喷洒《树叶飘下来》。

3)水粉画《多彩的`树叶》。

4)线描装饰《向日葵》。

大班教学:

1)油画棒画《京剧脸谱》。

2)线描画《这就是我》。

3)平面纸工《快乐的非洲人》。

4)立体手工《动物面具》。

11月份:小班教学:

1)盖印添画《小瓶盖变变变》。

2)盖印添画《小兔子的花衣》。

3)擦擦画《花衣裳》。

4)泥工《糠葫芦》。

中班教学:

1)油画棒画《花格子大象》。

2)纸团贴画《五彩大公鸡》。

3)立体手工《小蜘蛛结网》。

4)线描画《恐龙世界》。

大班教学:

1)绳贴画《美丽的纸绳》。

2)油画棒画《幸福的一家》、《漂亮的相框》。

3)手工画《爸爸妈妈的拖鞋》。

4)想象画《亲爱的妈妈》。

12月份:

1)色彩调配《小黄和小蓝》。

2)立体纸工《可爱的动物玩偶》。

3)水粉油画棒画《鱼儿水里游》。

4)水粉油画棒画《小蜗牛》。

中班教学:

1)水粉线条《格子布》。

2)水粉滴洒《美丽的冬天》。

3)油画棒画《汽车嘟嘟》。

4)图案装饰画《好看的杯垫》。

大班教学:

1)泥工《漂亮的小花碗》。

2)泥工《小蜗牛的世界》。

3)水墨画《彩色的小手巾》。

4)水墨画《我和水墨做朋友》。

1月份:学期小画展。

幼儿园教学计划15

引言:

体育活动对于幼儿来说有着极为重要的意义,能够帮助幼儿建立起健康的体魄、积极向上的个性特征、高度协作的精神品质,并且能够促进幼儿的身体发育和智力发展。因此,将体育教育融入到幼儿园的课程之中,对于孩子们的成长有着非常重要的推动作用。

主题一:运动对幼儿的重要性

幼儿是一个正在成长过程中的群体,他们的身体相对于成人来说还非常脆弱,需要通过科学的锻炼来增强身体。而体育运动正是这个过程中非常重要的一部分,可以帮助幼儿增强肌肉力量、提高耐力、塑造自信、提高免疫力等等。此外,在体育运动中,孩子们还可以学习到很多重要的品质,例如令人尊重的团队精神和顽强不屈的勇气等等。

主题二:全园体育教学计划

为了更好地推动幼儿园全园的体育教育,我们需要制定相应的教学计划以确保体育锻炼的有效性。

1.各年龄段的课程设置

针对不同年龄阶段的幼儿,需要设置不同的体育活动。例如,在幼儿园一年级,可开设足球比赛、毽子比赛等活动;在二年级,可组织院内田径比赛、跳绳比赛等;在三年级,则可以开设篮球比赛及游泳比赛等活动。针对不同年龄段的幼儿设置适当的体育运动活动,将有利于孩子们体能的提升和成长的发展。

2.体育活动安排

安排适当的体育运动活动能够让幼儿在运动中获得快乐,更好地激发他们对运动的热情。比如每周定期安排儿童体育活动,在体育课上举行比赛等,召集一个小团队去参加市区的社区活动,或者组织学生参加举办的运动会等等,这些都是非常有效的体育教育安排。

3.教学方法

幼儿在学习体育运动的过程中,需要采用相应的教学方法。比如对于某些儿童体育运动需要示范,需要通过视觉教学来展示相关的'运动技巧;对于某些体育运动课上需要引导孩子们去动手实践;对于某些孩子运动能力比较差,还需要适当安排单独辅导等。因此,对不同的运动项目,我们需要采取不同的教学方法,以更好地激发幼儿们的运动兴趣和发展潜能。

结论:

综上所述,幼儿园的体育教育应该是一个积极的、全园范围的、有计划的、全员参与的,并且应该注重针对性和可操作性。幼儿园要重视体育教育,为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。幼儿在体育活动中得到锻炼,一方面可以放松心情,另一方面也可以形成团结协作、积极向上的心理品质,从而促进幼儿全面发展。

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