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幼儿园美术教学计划

时间:2024-06-03 03:50:35 晓怡
幼儿园美术教学计划(集锦11篇)

幼儿园美术教学计划(集锦11篇)

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园美术教学计划,欢迎大家分享。

幼儿园美术教学计划1

一、课程简介

(1)课程教学目的与任务:素描是美术专业学习的基础课,也是一门独立的艺术。通过素描课程的学习,使学生基本上掌握基本的造型原理,规律及表现方法,培养学生正确的绘画观察方法,使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力,提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。

(2)课程教学的总体要求:通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练,要求4个月内学生掌握素描的方法与步骤:石膏几何、人物写生、静物写生,表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感,最终能够独立完成素描艺术创作。

(3)课程的基本内容:静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、

(4)速写基本知识的掌握和训练,能够比较准确的表现对象。

(5)课程教学总体安排

二、学时分配表

各教学环节的学时分配

考试方式:

考试方法:根据开设课程每月测试一次

成绩构成:构图30%

形体40%

塑造30%

二、课程教学内容及基本要求

(一)几何。静物结构素描(36课时)

1、教学目的与要求

(1)目的:让学生全面了解线条在画面中的作用,透视关系对画面的影响:线条对画面虚实关系的作用。

(2)要求:学生充分掌握构图的基础知识,能严谨的运用透视理论,空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。

2、教学重点与难点

(1)、教学重点:构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。

(2)、教学难点:透视(平行透视、成角透视、圆形(曲线)透视)

3、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。

4、教学主要内容:

(1)透视的原理认识与应用

A、平行透视

B、成角透视

C、曲线(圆形)透视

(2)内结构与外结构

(3)结合几何形体的表现

(4)构图学基础知识

(5)线条与空间的关系

(6)曲线形体的表现

5、作业练习:几何组合形体训练10张、曲线组合形体训练14张。

(二)静物全因素调子素描(72课时)

1、教学目的与要求:

(1)目的:让学生全面了解光影在画面中的作用,调子在画面中的作用,以及怎样运用调子表达画面虚实关系。

(2)要求:学生充分掌握构图的基础知识,能准确运用构图、画面黑白灰处理手法、透视理论、空间表达手法来处理物体的光感,体感,质感,虚实等气氛。

2、教学重点与难点

(1)教学重点:光影在三维空间转换为画面二维空间的运用。

(2)教学难点:从结构素面到全因素调子素描的转化,及线条的与调子的统一处理。

3、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授、示范与实例训练相结合。

4、教学内容

(1)三大面、五调子的构成与应用

(2)结构线与明暗交界线

(3)观察能力训练

A、整体观察

B、局部观察

C、立体观察

(4)调子与形的关系

(5)画面的深入刻画

5、作业练习:几何组合结合形体明暗调子训练4张、曲线组合形体明暗调子训练20张,蔬菜水果等常见静物组合临摹加写生30张,静物组合默写10张。

(三)人物头像(78课时)

1、教学目的与要求:

(1)目的:让学生掌握人物骨骼与肌肉的关系,五官之间的结构及其关系。

(2)要求:学生能造型准确、形象生动的进行头像写生和默写。

2、教学重点与难点:

(1)教学重点:整体形象与五官之间的关系。

(2)教学难点:根据人物特征气质采用不同的表现手法。

3、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授,示范与实例分析相结合。

4、教学内容:

(1)真人头骨与肌肉的关系。

(2)真人的五官结构和明暗局部训练。

(3)真人头、颈、肩、凶的关系(脖子的透视关系,衣领与脖子肩膀的关系和表现)

(4)头发的.表现训练(头发与头骨的关系,头发的概括与表现)

(5)真人头像调子表现和五官塑造

(6)人物特征与表现手法(造型、特征、结构、整体感的综合训练)

(7)男女青年特征区别与刻画

5、作业要求:头像五官临摹、头像临摹、头像写生、头像默写

(四)人物速写(24课时)

1、教学目的与要求:

(1)目的:让学生掌握人物骨骼与肌肉的关系,五官之间的结构及其关系。及人体基本结构和关系

(2)要求:能够比较准确的描绘对象和具有一定的速写感觉。

2、教学重点与难点:

(1)教学重点:人物各局部比例关系的掌握及刻画。

(2)教学难点:人物比例与透视的应用及其人物内心世界的刻画。

3、教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授,示范与实例分析相结合。

4、教学内容:

(1)头、颈、;肩、胸、腰、臀、手、腿之间的关系。

(2)构图组合关系小图训练。

(3)衣服纹样的概括处理与表现

5、作业要求:人物全身写生、默写

四、课程设计要求:

在教学过程中,可以按照教学大纲的内容准备教案,准备多媒体教学的图片,范图,按照“循序渐进”、“因材施教”的原则,努力让你的每一个学生都能逐步提高,学有所长!

20xx年8月25日

幼儿园美术教学计划2

一、学情分析:

小班是美术的涂鸦期,这一阶段幼儿的注意力不稳定,小肌肉发育还不完善,

手的动作不够协调,喜欢乱涂乱画,把绘画视为游戏,另外这一时期幼儿已开始产生想画点什么的意愿,有时还会给自己的乱涂乱画起名字,可实际上画的东西总是很难将自己的意愿表达出来,于是小班幼儿在涂鸦过渡期很容易失去表现的勇气,不敢画,画的不好的心理导致孩子在美术活动过程中产生“老师我画不来”,纸上一片 ……此处隐藏5688个字……等)

8、水底世界(各种鱼类、乌龟、海星、水草等)

9、小动物练习(小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等)

10、各种人物练习

11、自由创作练习

12、作品展览一课时主要教学内容如上所示,对于个别基础较好的小朋友的教学内容必须视具体情况而定。

幼儿园美术教学计划9

今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作,我仍然担任大班美术教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:

一、幼儿现状分析

绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。

并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培养目标

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、具体措施

1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的'榜样。

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。

四、周历表

大班美术教学安排

2月份:

《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》

3月份:

《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》

4月份:

《花儿朵朵开》《雪娃娃》

4、《月亮睡觉了》

6、《林间小屋》

5月份:

《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》

6月份:

《自由组合画》

幼儿园美术教学计划10

一、美术教育目标

1、学习利用多种绘画工具材料,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

2、学习完整地表现感受过的或想像中的'物体的动态和简单情节。

3、尝试各种美术活动形式,体验美术活动的乐趣。

4、主动参加手工活动,较熟练地使用、选择手工和材料,表现自己的意愿。

二、具体措施

开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容。如:在认人方面,要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力,发展幼儿连贯表现情节的技能,培养幼儿的想像力。

三、具体安排

九月份

1、绘画:鸡的一家

2、棉签画:小菊花

3、泥工:水果和蔬菜

4、绘画:蝴蝶

十月份

1、绘画:海底世界

2、剪纸:好朋友

3、绘画:秋游

4、手指点画:梅花

十一月份

1、折纸:东南西北

2、绘画:梅花鹿

3、剪纸:窗花

4、绘画:轮船

十二月份

1、水墨画:枇杷

2、绘画:直升飞机

3、绘画:做操

4、装饰画:花手帕

元月份

1、剪纸:花

2、绘画:蜻蜓

幼儿园美术教学计划11

为了成功创办美育特色学校,不断提高我校的办学层次和品位,美化每一位师生的心灵,优化学校的育人环境,创办具有新时代特色的小学,美术特长班的成立作为这一方案实施中的一个重要环节,学校投入了大量的物力与精力,从而进一步加强美育特色学校的进程。依据学校特色班的开设规划和特长生的培养方针,作为学校的一项长远发展规划,仍然需要有计划有步骤地进行,现将本学期美术特长班的各项工作计划制定如下:

一、学生的选拔与管理办法

由二至六年级的特长生组成,每班两名爱好绘画,有绘画天赋的同学,要求每节课都不能旷课,遵守纪律。指派一名专业突出有较强责任心的学生担当班干部,协助老师对学生的组织和班级管理等各项工作。

二、授课时间安排

每周二课时。授课时间定为每周一、周二下午第八节课,活动地点为餐饮楼三楼美术室。

三、教学措施与方法:

对部分美术爱好的学生采取集中培训,给学生创造较强的艺术氛围,提供相应的空间以及充分的时间;提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含的深层探究。

1、理论与实践同步。深层了解艺术的内涵。

2、集中培训逐个指导。提高学习效率。

3、教师做范画。让学生理解美术的'艺术手法与技能。

4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境,提高学生的绘画技能水平。

5、作品点评。继承好的艺术理念和绘画技巧,发现并修正不足之处。

四、课程设置:

《现代纸艺》教学设计 :了解纸艺作品的美术特征,能够从创意、材质、构成、制作技术、作品的情感性等方面对纸艺作品进行欣赏与分析。运用纸艺作品的基本成型方法,进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。

体验现代纸艺活动的乐趣;了解现代纸艺的实用价值或社会价值,及其所体现的人文价值观念。

五、时间安排:

1、现代纸艺欣赏。七周——八周

2、折叠的基本方法技巧。九周——十周

3、简单纸艺折叠。十一周——十三周

4、简单纸艺组合折叠。十四周——十五周

5、较复杂纸艺折叠。十六周——十七周

6、独立完成并展示。十八周

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