当前位置: 首页 > 幼师资源 > 教学计划

幼儿大班学期教学计划

时间:2024-05-24 07:34:36 晓怡
幼儿大班学期教学计划

幼儿大班学期教学计划

日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的幼儿大班学期教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿大班学期教学计划1

对于大班的孩子来说,这个学期是新入学的一学期,幼儿园大班的生活才刚刚开始,作为老师,我们应该充分利用这个时间,积极为入学打下基础,作为监护人应该根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,使孩子能够顺利入学。只有在家庭良好的对话交流形式下,我们才能有效地开展教育,幼儿在各科学习和普通活动中进一步提高。幼儿可以复述各种故事,背诵诗歌。许多幼儿性格活泼开朗,积极与老师交流问题,提出自己的想法、意见,积极学习。但是,课堂活跃,坐不住,喜欢说话,幼儿之间的差距很大等问题也存在,这学期需要纠正。本学期主要对幼儿语言和计算等方面进行加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作。

各个领域的目标和要求。

(一)语言目标:

1、乐于与人交谈,讲话有礼貌。

2、可以集中精力倾听别人的讲话,了解讲话内容。

3、能够清自己想说的话说清楚。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,可以有感情地朗读和说话,乐于创作,对书籍、读书和写作感兴趣。

(二)科学目标:

1、积极、积极、长期参加科学活动,有好奇心和求知欲。

2、可以积极利用各种感觉探索答案。

3、可以用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要性和有趣性。

5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,具有初步的环保意识。

(3)数学目标:

1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分整体,感知整体与部分的关系。

2、用不一样的方法拆卸(或构成)一组物体(6-10),发觉总数与部分数之间的关联,部分数与部分数之间的互补关联和互换关联。

3、学习6-10的加减,进一步了解加减的含义,具有初步的报价意识。

4、准确写阿拉伯数字6-10,培养其认真、准确、整洁的写作习惯。

5、在日常生活游戏中,认识方体、长方体、球体等几何形体。

6.了解人民币。

7、运用标记等记录周围的事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。

8、可以在老师的帮助下总结、概括相关的数学经验,学会从不同的角度、不同的方面观察和思考问题,通过观察、比较、类推、迁移等方式解决简单的数学问题。

(3)健康目标。

1.身心保健。

1)吃饭时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。

2)进一步了解身体主要器官的重要功能和保护方法。

3)遵守规则,行为正确,自我保护能力强。

4)组合开朗,积极参加幼儿园的活动,从中感到幸福。

5)正确认识自己,客观评价自己。

2.体育锻炼。

1)排队走路时,一对一保持正确,节奏一致。掌握更多的行走方式,可以独立想出新的`行走方式,进行长途远程活动培养幼儿良好的弹跳力,有强烈提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。跳短绳,练习合作跳长绳。

2)正确投掷动作,投入目标,提高手眼协调能力。

3)可以改变手臂动作走平衡木,掌握各种平衡动作。可以在有间隔的物体上行走。

4)熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难易度动作。有序地通过障碍物。

5)手脚交替协调攀登,锻炼幼儿四肢力量。培养幼儿勇敢、坚持到底的毅力和合作精神。

6)根据信号迅速集中、分散、整齐排列、改变队形。

7)可以根据音乐的节奏进行徒手操作和轻器械操作。

8)进一步了解相关体育常识,能够遵守体育活动的规则和要求,具有集体观念,在活动中合作,负责、宽容、谦虚、勇敢、不怕困难,进一步提高体育保健意识和能力。

3.艺术目标。

1.喜欢各种各样的音乐,体验不同音乐的特征和美丽的旋律。

2.幼儿可以根据音乐识别各种行为习惯。

3、能跟随老师的音乐有节奏的拍手。

4.可以欣赏和评价自己和别人的作品。

幼儿大班学期教学计划2

一、班况分析:

本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活能力的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐地成长。

二、教育总目标:

促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,增进起其对环境的`认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、领域目标:

(一)健康领域:

1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。

7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。

8、能有顺序地穿脱、整理衣服,整理床铺。

9、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。

(二)语言发展领域:

1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用 ……此处隐藏25450个字……高小朋友的讲述能力。帮助小朋友掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的'大致内容。训练小朋友讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养小朋友绘画能力,建立本班特色。通过一年的学习培养,小朋友对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极邀请家长参与我们的活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视小朋友一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证小朋友一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮助小朋友掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让小朋友在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。小朋友一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点,总结上一周中的不足之处,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录,并预设下一周的教育内容,对问题点进行及时改正,保证教学质量。

2、管理好班级财物,每天检查后门是否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁,每天一小扫每周一大扫定时消毒,保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

3、对于做错事情的小朋友,用鼓励代替责罚,不对小朋友进行体罚,真正做到关心每一个孩子。

五、家长工作

1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解小朋友在园情况。通过网络,及时与家长沟通小朋友在园表现及小朋友在家情况。开展手机联系,让园内信息第一时间让家长了解,保证信息通畅。

2、利用早晚接送小朋友的环节,及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》。了解小朋友在家的情况,以便于更好的对小朋友进行了解。再次我们以小作业的形式,让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁,一起探讨教学上的问题,一发现问题及时开展园务会讨论。

3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系,及时交流小朋友的生活学习情况,与家长共同配合,提高小朋友的学习生活。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。

六、本学期月份工作计划安排

九月份:

1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置,为小朋友营造整洁舒适的环境。

2、迎接新生入园,稳定新生情绪,热情接待家长来访,积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养,建立良好的教育教学常规。

3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根据各学科内容制定计划,结合本园进行教学。

4、举行中秋活动——“快乐的中秋节”。

5、加强“国庆”长假的安全教育。

十月份:

1、制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段小朋友发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使小朋友个性全面发展。

2、对小朋友进行爱国主义教育、国防知识教育。

3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成小朋友良好的行为习惯,培养小朋友的自理能力,养成良好的生活习惯乐于帮助别人。

4、加强安全教育,提高小朋友自我保护意识(避火演习、避震演习)。

5、重阳节活动——“来历等小知识”。

十一月份:

1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。

2、积极准备参加消防日(119)活动——“安全在我心中”

十二月份:

1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。

2、积极参加外园的观摩活动。

一月份:

1、做好期末的教育评价。

2、做好期末工作安排,写好工作总结。

3、做好寒假财产保管、财物清点。

4、做好寒假小朋友安全教育。

本学期我将根据本班实际情况,并结合上学期的经验以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以快乐的学习方式,陪伴小朋友一起经历这有意义的一学期。

幼儿大班学期教学计划15

一、情况分析

上学期的教与学,幼儿已了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在的摸索中发展了空间思维能力。在活动中还动手操作,尝试的活动非常有兴趣和耐心,在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。

二、本学期教学计划

1、学习6—10数的分解和组成。幼儿体验总数与之间的关系。数的互补和互换。

2、学习10以内的加减,迅速10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

3、学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。

4、 幼儿学习按物体两个特征或特性分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。

5、 启发幼儿按物体量的差异和的不同10以内的正逆排序,体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、认识球体、圆柱体,能形体特征分类,体验平面和立体图形之间的关系。

7、 幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。

8、认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。

9、认识一元以内的纸币,能说出它们的名称,知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括数学经验,学习从不同角度、不同观察与思考问题,能观察、、类推、迁移等方法解决简单的'数学问题。

12、培养幼儿的数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。

三、教学手段及措施

根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点,本学期教学使用以下方法:

1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境,提供合适的游戏场地和玩具材料,保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐。

2、大班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性认识为基础,组织丰富有趣的教学活动,通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。

3、用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经验,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。

4、注重集体活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教。

《幼儿大班学期教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式