幼儿园的教学计划

幼儿园的教学计划(集锦15篇)

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园的教学计划，希望能够帮助到大家。

一情况分析

我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

二指导思想

以江泽民同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。

三目标和措施

(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的'劳动成果。

措施1结合系列主题

活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。

目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。

措施1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。

3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。

目标4了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。

2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。

3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

(二)讲文明

目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。

措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。

2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。

3家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。

目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。

措施1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

本学期是幼儿在幼儿园的最后半年，也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，作为家长也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。

一、班级情况分析：

通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已养成。他们的自理能力和劳动能力也明显提高，他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服，能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出一定的责任感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差，如：张翼喜欢咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼儿胆子较小，如瞿宇帆、张朱宇、赵柏阳等不善于与人沟通，不懂得自我保护，有事放在自己心里。

在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比较多。在学习活动中，幼儿爱学好问，有极强的求知欲望;能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系;能割据周围事物属性进行概括和分类，能生动、有表情地描述事物;阅读兴趣显著提高，表现与表达方式多样化。但是幼儿在学习能力方面还是有差距的。所以在本学期，我们还将继续培养幼儿良好的学习习惯。幼儿的规则意识逐步形成，他们能学着控制自己的行为，遵守班级的共同规则。大班是幼儿在园学习和生活的最后一年，为了让幼儿顺利升入小学，适应小学阶段的生活，因此，做好幼小衔接工作显得尤为重要。在学期初的家访和与家长的交谈中，我们发现家长对孩子在这半年里的期望很高。因此我们将培养幼儿良好的学习习惯和激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。本学期将继续开展丰富多彩的主题活动，培养幼儿的自信心，开展阅读、识字和加减运算等活动，同时培养幼儿初步的动手操作能力。

大班幼儿的自我评价能力逐步发展，儿童的个性有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要表现在自我评价的能力上。对于即将进入小学的幼儿来说，加强规则意识、自我认识和自我管理意识的培养显得由为重要。大班幼儿情感稳定性和有意性也有所增长，由社会需要而产生的情感也开始发展，如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。因此，我们要引导幼儿正确认识自己，大胆地表达自己的想法和情感，学习自我控制和调节。

二、指导思想：

以《纲要》、《指南》为依据，带领幼儿积极开展各项活动，使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的'发展。贯彻、落实二期课改“以幼儿发展为本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别化教育。从实际情况出发，制定切实可行的计划;以安全为首要目标，尊重幼儿的兴趣，安排好一日活动，加强日常观察;以主题活动为实施途径，满足幼儿需要，为入小学打下坚实的基础。

三、学期总目标

1、乐意运用普通话表达自己的意思，能主动与同伴、老师进行语言交往，体验人与人之间交往的快乐。

2、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境之间的依存关系，有认识和探索的兴趣。

3、初步形成文明生活的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步的责任感。

4、积极参加运动性活动，增强体质，获得身体灵活、动作协调的经验，

5、有初步的安全意识和自我保护意识。

6、积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造力。

7、乐意遵守幼儿园、班级常规，形成初步的规则意识、合作意 ……此处隐藏21320个字……/p>

6、听筒

7、三角形盒

8、分组教学

9、名称与物体的配对

10、三角形盒的美术练习

11、色板

12、分组教学

13、神秘袋

14、嗅觉瓶

15、色板

16、分组教学

17、教具与名称配对

18、三角形盒的美术练习

19、重量板的建构练习

20、插座圆柱体a

（三）蒙氏语言（内容每周一节，共20节）

1、图片与文字配对

2、安静游戏

3、看大图册听故事

4、相似物配对

5、常用标记的学习

6、音响配对

7、辨别不同质地物品的声音

8、谈话游戏

9、声音与图片的配对

10、发生练习（字母板）

11、涂色游戏

12、图片与图片配对

13、节日介绍

14、猜猜看

15、自我介绍的方法

16、分组教学

17、传话游戏

18、听故事回答问题

19、朗读古诗

20、辨别语音

（四）科学文化（内容每周一节，共20节）

1、青蛙嵌板

2、青蛙的成长过程

3、观察植物一

4、观察植物二

5、观察植物三

6、观察植物四

7、哪些植物是在水中生长

8、叶子的结构

9、观察蝗虫

10、神秘的阳光

11、绘画手的轮廓

12、中国国旗

13、蝗虫拼图

14、望眼镜的使用

15、我的生日

16、认识眼睛

17、观察月亮的变化

18、认识云

19、认识人种

20、人体拼图

（五）蒙氏数学（内容每周一节，共16节）

1、按形状分类

2、按一级类别分类

3、按用途分类

4、感知轻重

5、感知粗细

6、按粗细排序

7、两种相关物体对应

8、感知四以内的量

9、5以内的点数

10、认识数字“0”

11、感知三角形

12、感知里面和外面

13、感知白天和黑天

14、感知早上和晚上

15、数棒——认识汉子长和短

16、数数看——语言练习

（六）幼儿礼仪教育（内容每周一节，共16节）

1 、蹲姿

2、请

3、谢谢不客气

4、对不起没关系

5、剪指甲

6、三八妇女节

7、六一儿童节

8、入厕

9、分享玩具

10、午睡

11、起床

12、洗澡

13、洗脚

14、走失

15、走路静悄悄

16、礼仪棋

（七）快乐英语（内容一周一单元，一节课，共12节）

1、 hello

2、 good morning

3、i’m luck

4、i’m a boy

5、i’m three

6、my face

7、it’s a cat

8、i like apples

9、i drink milk

10、colors、

11、let’scount！

12、self—introduction

（八）韵语识字（内容一周一节，共20节）

1、一大人（儿歌）

2、一大人（生字词语认知）

3、变变变（练习册）

4、认识词的组成（练习册）

5、捉迷藏（练习册）

6、木子李（儿歌）

7、木子李（生字词语认知）

8、小小邮递员（练习册）

9、走迷宫（练习册）

10、找不同（练习册）

11、贝才财（儿歌）

12、贝才财（生字词语认知）

13、连一连（练习册）

14、丛林寻宝（练习册）

15、我是小侦探（练习册）

16、足包跑（儿歌）

17、足包跑（生字词语认知）

18、找朋友（练习册）

19、拼一拼，连一连（练习册）

20、看图说句子（练习册）

（九）儿童益智互动手工（内容每周一节，共16节）

1、手环

2、簸箕

3、乌龟

4、蝙蝠

5、礼品盒

6、鹅

7、机器人电视

8、蝴蝶鱼

9、房子

10、猫头

11、化妆面具

12、山坡上的树

13、火箭

14、狡猾的狐狸

15、汽车

16、甜甜的西瓜

（十）幼儿创意美术（内容每周一节，共16节）

1、画帽子

2、长颈鹿

3、妈妈的菜篮子

4、神奇的太空

5、各式各样的钥匙

6、小汽车

7、金鱼

8、大萝卜

9、菠萝

10、骄傲的大公鸡

11、爱吃萝卜的小白兔

12、美丽的夜

13、蝴蝶

14、文具盒中的宝贝们

15、球的种类

16、太阳的表情

三、家长工作

开学初会通过与家长的交谈，了解幼儿在家的一些生活习惯，布置家园天地，开设了知识栏，每周一览，表扬栏等，让家长及时了解每周的教育教学内容及要求，及需要配合的'工作，共同配合搞好班级教育工作。经常大小便在身上，与他们父母取得了联系，共同配合督促帮助幼儿克服这一弱点，经过家园的互相配合，他们大小便在身上的现象明显减少了，今后对个别特殊家庭这要多采用家访的形式对幼儿进行了解，得到家长的支持，共同教育好孩子。每月以家园联系册的形式向家长反馈他们在幼儿园的发展情况，并请家长在联系册上以同样方式写好他们在家中的发展情况，再返回老师，认真达到家园沟通，共同教育的目的；我还通过家长见面会，提高家长的教育素质，使家长具有真正的儿童观，教育观，使他们支持配合幼儿园教育，并延续到家庭教育之中。我们还通过“家家乐”亲子活动，进一步增进幼儿与家长、家长与教师、教师与幼儿间的情感。本学期对幼儿在各方面的培养，希望会有一些成绩，但是也会有不足之处，在下学期中，将对幼儿进一步培养，让幼儿在各方面取得更大的进步。