有关手工制作的作文300字锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的手工制作的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
手工制作的作文300字 篇1
今天下午放学后，我约了一个好朋友来家里玩。来到我们家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她问道，她说：＂我也不知道玩什么好！＂我左看看右看看，也没看见什么好玩的东西，玩什么呢？
我忽然想到家里还有纸杯，我说：＂要不我们玩纸杯电话吧！＂他问：＂什么是纸杯电话?＂我说：＂过一会儿你就知道了。＂
我找到家里的纸杯、毛线和牙签，我先把纸杯底部扎了一个洞，再把毛线穿过去，最后把穿好的毛线绑在事先掰好的牙签上，我又用同样的方法做了另外一个纸杯，手工制作完成！
该尝试一下它了，我说：＂你拿纸这边的纸杯，我用那边的纸杯我们把毛线拉紧就可以通话了，没想到声音还挺大的，我们用纸杯电话聊的挺欢的。
我的疑问又出来了，为什么用毛线就能通话了?就在这时妈妈回来了，妈妈说：＂你们说话的声音经过一条拉紧的.毛线震动传到另一边，所以才能通话。原来小小的手工制作有这么多道理啊！自己做的东西还挺有趣的。
手工制作的作文300字 篇2
课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”
开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的'四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”
手工制作的作文300字 篇3
“哇！好漂亮呀！”咦？这是怎么回事呢？原来我们在做漂亮的手工月饼。
开始了！粉面白茫茫的，犹如一朵朵白云在天空飞翔，摸一摸，冰冰凉凉的好像一个冰块。闻一闻，一阵香味扑面而来，那香味犹如千万匹白色的战马扑过来，战马身上带着一股奶粉的香味。加些水变成面团，面团中间似乎有一个小小的黑洞，将面粉一点儿一点儿吸进去。面团软软的就像一个橡皮泥，因为太好看了我偷偷吃了一点儿，嗯……满嘴的蓝莓味，特别香，就像喝了些蓝莓汁。
加些馅，揉一下，一个月饼就完成了。月饼像一个可爱的草莓，旁边似乎有个小花瓣，花瓣中间有个圆圈和一个时钟。月饼似乎在说：“你好美啊！就像春天的花姑娘”，又像在说：“我们大家都是长在天上的`星星，一挨着一个，就像亲兄妹。”闻一下，我似乎进入了一个果园，一个大树菠萝在树上与我打招呼；一条条西瓜藤像蛇一样在地上；一个个苹果好像孩子的笑脸……摸一摸，就好像一个小小的面包，可爱极了！
我想把漂亮的手工月饼送给弟弟，祝弟弟认真学习，天天向上。中秋节到了，我希望家家户户都团团圆圆，更希望祖国更加雄伟，更加强大！
手工制作的作文300字 篇4
昨天，我做了一个气动车的模型。我准备了直尺、剪刀、胶水、纸板、铅笔、裁纸刀、气球、带轮子的废弃的车子底座，以及空圆珠笔杆这么多材料。
我先把纸板和车子的底座用胶水连接起来，然后，拿来一个气球，把吹气口套在笔杆尾部，用丝线把气球和笔杆牢牢地系起来。
过了一会儿，我找来两个夹子夹住离笔头较远的笔杆上，把夹子和纸板固定在一起，另一个夹子夹在气球的口上当“开关”。要是想要开动汽车时，要先把气球吹得很大，夹住洞口。放到地上后，把固定在气球上的开关夹子拿掉就可以开了。现在车子可以开了，我迫不及待地试着开了几次。气球吹得越大，车子就开得越远。
我发现气动车看起来是“倒退”着开的`，因为它开的方向和笔尖的方向相反。我真高兴我的模型做成功了。它开得最远的一次大概有一米远呢！但是，后来我的气球弹性越来越差了，气动车就开得越来越慢，甚至，最后开不动了。这是为什么呢？你能告诉我吗？
手工制作的作文300字 篇5
杭州西湖里长荷花并不稀奇，教室里长荷花可就稀奇了。这究竟是怎么回事呢？
原来，这是同学们用橡皮泥做起来的“荷花”。但是，同学们做得惟妙惟肖----粉红的花瓣，黄色的莲蓬，碧绿的荷叶。真的能和西湖中的荷花媲美了。
要想把荷花做的'那们好，可不是件容易的事。同学们可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，随后把它捏成拱形的花瓣。有些细心的同学还把花瓣外围上了白色的花边，让花瓣显得更加生动，更加美丽。然后再把一片片娇嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一点黄色的橡皮泥，把它捏成扁圆形，中间点上几点，再放到花瓣中间，一朵完整的荷花就做好了。
做荷叶很简单，先把绿色的橡皮泥压扁，再在中间切出一个小圆圈，在圆圈的旁边切上几条线，一片荷叶就完成了。如果把这些荷花放到西湖中，你不仔细看，绝对看不出这是一朵假荷花。
一朵又一朵荷花在同学们手中绽放了，犹如一幅美丽的画卷，令人神往。
手工制作的作文300字 篇6
这是一堂别开生面的手工制作课。
课堂上，老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范，又讲了一些制作方法，并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，抢先拿出一块白色的橡皮泥，把它搓揉成椭圆形，其中一头稍微尖一点，就算是小刺猬的身体；再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口，“嘴”就做好了；然后，我又把两颗黑米按在小嘴的上方，当作小刺猬的眼睛；接下来，该做它身上的刺儿了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺儿就成功了。就这样不断地剪，剪出了好多的刺儿。最后，一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了！”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了！”我向对面一看，赵津彬手中的`一只“小猪头”也已做成。再仔细看时，我不禁“扑哧”一声笑了出来，因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是，我开玩笑地喊着：“你看你的小猪头，睁一只眼闭一只眼，是没睡醒呢，还是被谁给打肿了？”听了我的话，大家一下子围了上来，你一句，他一句，边说边哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合。紧接着，一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐！
